秒科学: 与FAU教育学院合作

在佛罗里达州，只有不到10%的智力和发育障碍的成年人有工作, 这些人的年收入是所有残疾人中最低的, 收入约30美元,每年000, 来自教育学院的FAU研究人员表示.

但是，FAU的教育学院最近收到了一笔拨款，用于帮助智障学生改善这些统计数据，改善他们的生活，帮助他们提高就业和独立生活技能.

三年，1美元.通过佛罗里达特殊能力学生中心(FCSUA)提供的500万美元赠款支持FAU社区包容学院, 由Rangasamy Ramasamy领导, Ph.D., 首席研究员, 教授兼临时主席, 特殊教育系, FAU教育学院和凯利·科尔尼，埃德.D.他是FAU社区包容学院的联合首席研究员兼副主任.

“参加我们的学院将为我们的学生带来社区就业培训经验, 许多人都有未来的雇主,科尔尼说. “从FAU社区包容学院毕业的学生获得的技能和经验，使他们有资格在需要特定技能和知识的行业中竞争就业.”

FAU社区包容学院是该地区智力残疾成人佛罗里达高等教育综合过渡计划的唯一选择. 这笔赠款支持全职教学人员协调FAU两个校区的课程, 约翰·D. 朱庇特的麦克阿瑟校区和博卡拉顿校区. 该学院将在整个资助周期内为60名新生提供服务, 在接下来的三个秋季学期中，每个校区每年最多有10名学生被录取.

学院的课程侧重于适用的、可转移的就业技能. 学生通过一系列的学习经验而进步, 介绍就业准备和职业探索机会, 引导以校园为基础的就业培训. 实习是根据每个学生的个人职业目标量身定制的，并在他们选择的领域提供实际的经验. 在学生学习结束时, 他们在竞争和包容的环境中获得一份兼职工作.

因为FAU社区包容学院的学生有时间去探索他们感兴趣的领域, 以及校内和校外的实习机会, 他们甚至在申请工作之前就通过现场工作指导获得了有意义的经验,拉玛萨米说. “经常, 实习是令人愉快的机会, 但有时它们也可以作为学生不想做的那种工作的“非范例”——无论如何, 它们是工具性学习的机会.”